Hoy 3 de abril del 2014 en la clase teórica de TIC hemos visto un vídeo de Jordi Adell licenciado en Filosofía y doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia, actualmente es profesor titular de universidad del área de Didáctica y Organización Escolar y su actividad docente está relacionada con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación.
Del vídeo me ha llamado la atención y considero que debo tener en cuenta los siguientes puntos:
- Aprender debe ser la creación de conocimiento nuevo, un medio para proponer soluciones.
- Necesitamos dar ideas apasionantes, la escuela no debe ser aburrimiento.
- La pedagogía del esfuerzo no es pedagogía, hay que asumir riesgos e innovar.
- Fomentar una evaluación formativa, sumativa, tolerante con los aprendizajes emergentes.
- Realizar preguntas que haya que pensar para responder, no copiar del libro.
- Evitar cuantofrenia (quitarle valor a todo aquello que no se pueda medir con cifras).
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