He podido aprender algunos
conceptos que nunca había oído como: la alfabetización digital, la cual consiste
en saber utilizar muchas tecnológicas.Y otro concepto fue: la brecha digital: que es la
desigualdad de posibilidades que existen entre las personas, comunidades,
estados, …
Pero lo que más claro se me quedo fueron las características
de las TIC, quizás porque al poner un vídeo me resulto más interesante, además de
que los vídeos eran bastantes creativos.
En cuanto a la charla de Jordi Adell que hoy hemos visto en clase,me ha llamado la atencion cuando dice que debe haber una fusión entre la educación formal y
no formal, ya que nuestra sociedad puede
aprender en cualquier lugar.
También dice que se necesita una pedagogía de preguntas más
que de respuestas. Hay que enseñar a hacer buenas preguntas. Yo estoy bastante
de acuerdo ya que los maestros tienen
que ser facilitadores más que
trasmisores de información.
También habla de asumir riesgos en educación, de innovar,
pero nos avisa que esas innovaciones deben de ser sin tirarnos al precipicio,
tenemos que saber que puede que no vaya bien.
Dice que la evaluación sumativa debe de ser más tolerante,
con aprendizajes emergentes. Este punto de la charla también me ha llamado la atención
ya que es cierto que no se tienen en cuenta lo que se aprenden fuera del
curriculum especifico. Y estos deberían de tener la misma importancia.
En conclusión pienso que han sido unas clases interesantes y
sobre todo que el uso de videos han hecho que los conceptos me hayan quedado más
claros y que la clase se me haya hecho más llevadera, por lo que he podido ver que un video puede ser un muy buen recurso en la educación siempre que esté
bien hecho y adecuado al momento.
Noemí Moreno Martínez
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